L’ESC Saint-Etienne : les garanties d’une Grande Ecole, un positionnement innovant

Dès maintenant, faire nôtre le monde de demain : compétitivité, innovation, entrepreneuriat, développement durable…
Bienvenue dans un monde qui bouge… Pour évoluer dans le mouvement du monde, il faut aujourd’hui être préparé et armé. Tout va vite et loin, il ne s’agit pas seulement de suivre mais d’anticiper. L’option prise par l’ESC Saint-Etienne — le développement des affaires en milieu entrepreneurial et innovant — est de valoriser et d’enseigner tout ce qui permet aux entreprises et aux régions occidentales de réussir leur mutation permanente vers le futur. En particulier, en faisant prendre des virages décisifs à leurs activités historiques.
Pour permettre à nos étudiants de s’approprier le monde de demain, nous les sensibilisons aux défis de la compétitivité, à la nécessité de maîtriser les processus d’innovation. Nous les éveillons aux enjeux du développement durable sous ses aspects les plus concrets en termes de stratégie de croissance et de préservation des ressources. Le principe vaut à Saint-Etienne comme à Shanghai, à Prague comme à Mexico, dans un groupe du CAC 40 comme dans une PME régionale. Nous formons des entrepreneurs, des développeurs de business dont les compétences trouveront autant à s’employer dans les PMI innovantes que dans une business unit de multinationale.

Enrichir notre vision de l’avenir
L’ESC Saint-Etienne est désormais pilotée par une nouvelle instance : le Conseil de Gouvernance. C’est une obligation faite à toute grande école de commerce bénéficiant du grade de master. Mais, surtout, cette instance est en charge de l’orientation et du contrôle de la politique de développement de l’école. Elle lui apporte toute la richesse de sa vision de l’évolution du monde, de la société, des affaires et de l’enseignement (lourd). Sa composition reflète son principal objectif : faire du développement de l’ESC Saint-Étienne une ambition collective et partagée, renforcer son ancrage économique, social et politique. Le Conseil accueille en effet une diversité de personnalités à travers plusieurs collèges : entreprises, enseignement supérieur, collectivités locales et territoriales, CCI et personnel de l’école.

Etre de nouveaux pionniers
Préparer nos étudiants à leur vie professionnelle ne consiste pas seulement, à notre sens, à leur procurer les connaissances indispensables à la pratique des affaires. Nous voulons aussi qu’ils puissent se familiariser avec d’autres univers, d’autres cultures, qu’ils s’initient à la conduite de projets pluridisciplinaires et apprennent le langage de leurs futurs interlocuteurs. D’où les passerelles établies avec les écoles d’ingénieurs, les liens privilégiés avec l’opéra et le théâtre, l’accueil en double diplôme d’étudiants en sciences sociales et droit du travail ou d’étudiants étrangers de plus en plus nombreux. Cet état d’esprit « open-minded » se complète d’un esprit volontier pionnier. Le mot « premier » est ancré dans notre vocabulaire, les ruptures sont familières de nos pratiques : notre école n’a-t-elle pas ouvert la voie de l’alternance dans l’enseignement supérieur commercial ? N’est-elle pas aussi une des premières à s’être préoccupée très tôt du développement personnel de ses étudiants ?